近年來(lái)中國(guó)溺水死亡事故頻頻發(fā)生，尤其近發(fā)生的一件大事故-校車墜入湖中11名兒童溺水身亡。心肺復(fù)蘇模型模擬中，常會(huì)模擬溺水后如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇。但對(duì)于這樣的事故我們?cè)诎У康耐瑫r(shí)，不僅僅考慮到要普及溺水后如何去急救，更應(yīng)該去反思國(guó)內(nèi)校車管理的缺陷與漏洞。每年的暑假，兒童溺水事故總有發(fā)生，孩子是我們的未來(lái)，一個(gè)孩子沒了，便是整個(gè)家庭的哀痛，甚至是整個(gè)社會(huì)的悲痛。溺水急救目前還沒有普及全面，心肺復(fù)蘇模型模擬針對(duì)溺水急救培訓(xùn)，以求做到了解溺水性質(zhì)、溺水后果、溺水原理等知識(shí)，急救的處理即可達(dá)到科學(xué)有效。
心肺復(fù)蘇模型模擬溺水急救溺水死亡的主要原因是窒息缺氧。人淹入水中或其他液體中，呼吸道被水或在水中的異物堵塞，引起窒息或缺氧，肺泡便失去通氣呼吸的功能，造成嚴(yán)重缺氧，或二氧化碳留于肺部中，從而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)為溺水。
溺水容易導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間低氧血癥，所以缺氧的時(shí)間和程度是救治的中心。它的特點(diǎn)是時(shí)間短，死亡快，溺水后死亡方式，有些幾分鐘即可導(dǎo)致死亡，溺水后的急救時(shí)間促使心肺復(fù)蘇急救愈早愈好，處理的時(shí)間越早，溺水者的生命便越易被搶救。
心肺復(fù)蘇模型模擬溺水時(shí)，重點(diǎn)處理口腔和鼻部。因?yàn)樗M(jìn)入呼吸道有兩大途徑：水從口部進(jìn)入和鼻子被吸進(jìn)水。由于水在人體內(nèi)能很快經(jīng)循環(huán)吸收，而氣管能容納的水量很少，因此在搶救溺水者時(shí)不應(yīng)“倒水”而延誤搶救時(shí)間，更不應(yīng)將人體只進(jìn)行“倒水”，而不進(jìn)行心肺復(fù)蘇法搶救。
心肺復(fù)蘇模型模擬溺水，模擬首先設(shè)法迅速將其從水中救出，呼吸心跳停止者用心肺復(fù)蘇法堅(jiān)持搶救。檢查口腔中是否有異物，一般溺水者的口中大多容易被異物堵塞，口對(duì)口人工呼吸因異物阻塞發(fā)生困難，而又無(wú)法用手指除去時(shí)，可用兩手相疊，置于臍部稍上正中線上（遠(yuǎn)離劍突）迅速向上猛壓數(shù)次，使物退出，但不用力太大。模擬者在按壓時(shí)盡量用力，肺部的積水按壓出后，再及時(shí)人工呼吸。反復(fù)多次，直至肺腑積水全部排出，判斷呼吸和脈動(dòng)，如呼吸和心跳無(wú)跡象，人工呼吸，大量呼氣，以使生命有跡象位置。
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